J’ai écrit – Mennat Allah Abdel Rahman :

docteur Tarek Shawky, ministre de l’Éducation et de l’Enseignement technique, a participé à plusieurs séminaires au siège de l’UNESCO dans la capitale française pour discuter de la situation mondiale de l’éducation et partager des expériences avec les différents pays participant aux réunions.

Les réunions comprenaient une réunion importante intitulée « Le moment est venu : Répondre à l’urgence mondiale de l’éducation et au problème des compétences de base ». Tarek Shawky a décrit les caractéristiques du développement de l’enseignement préuniversitaire en République arabe d’Égypte et a appelé les États membres à travailler ensemble pour résoudre les problèmes causés par la pandémie de coronavirus et le manque de millions d’enfants qui ont appris les compétences de base en littératie.

La visite dans la capitale française comprenait également une importante rencontre avec le président du Conseil exécutif de l’UNESCO et la participation du ministre à une réunion sur le financement international de l’éducation, le développement et l’importance de s’appuyer sur la compréhension des acquis d’apprentissage et pas seulement sur l’éducation classique Résultats d’évaluation qu’il vise à travers la nouvelle éducation égyptienne 2.0 Il a également remercié les institutions internationales impliquées dans la mise en place de la nouvelle éducation égyptienne 2.0.

L’UNESCO, l’UNICEF et la Banque mondiale ont salué l’expérience de l’Égypte dans la construction du nouveau système éducatif 2.0 et ont invité plus de 190 États membres à bénéficier de la banque de connaissances égyptienne, qui a été classée par l’UNESCO comme la meilleure plate-forme de connaissances scientifiques intégrées au monde.